Παναγιώτη,
ευχαριστώ που μας γυρίζεις τουλάχιστον 20 χρόνια πίσω, στην εποχή των αναλογικών φερεσύχνων.
Να προσθέσω μερικές λεπτομέρειες μια και τα δούλεψα, εφτυσα αιμα με αυτά τα μηχανήματα μεχρι που βγηκαν τα ψηφιακά και ανασαναμε λιγο.
1. Frequency Division Multiplexing (FDM) Πολυπλεξία με μοιρασμα της φεροουσας συχνότητος ή απλά, φερεσυχνα συστήματα.
Το πλέον απλο γρουπαρισμα ειναι αυτό των 4 τηλεφωνικών καναλίων που παρουσίασες. Αλλά στην επαγγελματική τηλεπικοινωνιακή χρήση το βασικό γκρουπάρισμα ηταν αυτό των 12 καναλίων με συχνότητες στο φάσμα 60-108Κhz.
Toποθετόντας πολλές 12άδες στο φάσμα καναμε πολυκαναλικά συστήματα των 300 ή 900 καναλίων σε ζεύξεις UHF ή μικροκυματικές.
Αυτός ο Αμερικάνικος ασύρματος που παρουσίασε ο Παναγιώτης πρέπει να ειναι παλιος, γύρω στο 45 η σχεδίασή του, η συχνότητα των 100MHz είναι ιδανική διότι με σχετικά μικρή ισχύ, 25-100W περνά εύκολα και πάνω απο θάλασσα και ανετα καλλύπτει αποστάσεις πάνω απο 100Km χωρίς αναμεταδότη, για στρατιωτική χρήση.
2. Γεννήτρια κλήσεων,
μια πολλύ βασική διάταξη σε καθε σταθμό βασης ή τηλεπ. εγκατάσταση.
Η γεννήτρια μπορεί να είναι απλά μια γεννήτρια DC/AC ή AC/AC και παραγει 40-90Volts με συχνότητα 25Hz.
Η συχνότητα κλήσεων που μεταδίδεται μεσα απο το τηλεφωνικο κανάλι, 1600 ή 3825 στην τηλεφωνία, είναι εκτός φάσματος ακουστικής και ουσιαστικά μέσα απο την διάταξη Ringer ή διαφορικός, ανορθώνεται ο τόνος και η αρνητική ταση που παραγεται ενεργοποιει ενα ρελαί ο οποιος με τη σειρά του συνδεει στην αναλογη τηλεφωνική συσκευη την ταση κλήσεων για να χτυπήσει το τηλεφωνο.
Η γεννήτρια κλήσεων μπορεί να ειναι και ηλεκτρονική, δύο τρανζίστορ ισχύος σε διαταξη πολυδονητή.
3. Βασική αδυναμία των φερεσύχνων ηταν η ποιοτητα των γεννητριών βασικών συχνοτήτων αφού απο αυτο εξαρτάτο ο συχρονισμός πομπου/δέκτη για την πολυπλεξία/αποπολυπλεξία των τηλεφωνικών καναλιών.
Σε περίπτωση κακών γεννητριών είχαμε διαφωνίες (cross talking) και σφυρίγματα εάν οι στάθμες στους ισοσταθμισμένους διαμορφωτές/αποδιαμορφωτές δεν ηταν σωστές.
Πληροφορίες και εδώ
http://www.engineer.tamuk.edu/cleung/EEEN4329/FDM.pdf
Καλή συνέχεια