Για πείτε μου και εσείς ακριβά δεν στοίχισε

[katmadas]

Το μενος δεν ειναι προς την κοπελα αλλα προς την κατασταση που επικρατει στην ελλαδα.

ΤΟ πιο πιθανο ειναι να εκανε μια αντιγραφη απο τα χιλιαδες που κυκλωφορουν στο διαδικτυο για πειραματικους σκοπους.

Η πικρα ειναι οτι με αυτα παιζουν τα παιδακια στην taiwan και στην κινα και εδ εμεις τα μαθαινουμε στα 25....
Η πικρα ειναι οτι φαινονται προτοποριακα στον απλο κοσμο.
Σαν το αλλο το παιδι που ειναι 17 χρονων και εβγαλε "προτοποριακο" μετεωρολογικο σταθμο για τα χωραφια.....

[SRF]

To θεμα ειναι να μαθεις στην πτυχιακη να σκεφτεσαι και να αντιμετωπιζεις πραγματα που δεν τα ειδες στη σχολη (ή δεν τα ειδες σε βαθος).Δεν μπορω να συγκρινω την πτυχιακη της με το 90% των πτυχιακων που εχω δει.

Μηπως μας ενθουσιαζει το οτι ειναι κοπελα;Το αρθρο μου φαινεται αστειο,οχι η δουλεια και η πτυχιακη της κοπελας.

Το εύγε είναι ως προς το ότι όπως και να έχει, υποτιμωντας την "ενασχόλησή" της ή μη, τελικά έκανε πάντως "ντόρο" με αυτήν! Το ότι είναι γυναίκα, απλά ήταν - υπήρξε - ίσως και μιά πλεονάζουσα αφορμή της προκλήσεως του "ντόρου¨ αυτού!

Τώρα αυτό το 90% το βρίσκω υπερβολικά διογκωμένο από μέρους σου... Να πούμε ένα 50% ή 40% έστω! Γιατί ΑΝ είμαστε ακριβείς στις "συγκρίσεις" μας κατατάξεων τέτοιων, τότε θα πρέπει να εξισώνουμε ΟΛΕΣ όσες γίνονται με ΑΡΝΤΟΥΪΝΟ ως βάση τους, αφού και αυτές ΕΠΙΣΗΣ βασίζονται ΑΚΡΙΒΩΣ στις ίδιες "μεθόδους" ολοκληρώσεώς τους, βλ, έτοιμες "βιβλιοθήκες", έτοιμα πλακετάκια περιφερειακών, κλπ!

Το άρθρο σαφέστατα είναι γελοίο, αν και λόγο σαφέστατης άγνοιας του συντάκτη του, αυτό όμως τελικά βοηθάει στην θετική ψυχολογία του ότι μπορούμε να φτιάξουμε κάτι!
Έστω και αν το υπερθαυμασμένο από αδαείς "δείγμα αναφοράς" είναι αρντουϊνο made!

[SProg]

Θα συμφωνησω σε ολα εκτος απο το κομματι του Arduino.

Προφανως η κοπελα πηρε ενα Arduino και ενα Shield.Δεν καταλαβαινω (στην συνεντευξη της) τι εννοει Hardware και Software την στιγμη που δεν ασχοληθηκε με Hardware 'ουσιαστικα'.Ο κωδικας και χωρις βιβλιοθηκες παλι ειναι αστειος αφου ουσιαστικα χρησιμοποιεις 5-6 Commands του SIM900 και μια σειριακη.


Διαφωνω στο Αrduino made,γιατι εχω δει αρκετες με Arduino σαν πυρηνα αλλα απο πισω εχει τρομερη δουλεια σε software+hardware.


Παραδειγμα (εδω δει παρομοια απο ελληνικες πτυχιακες αλλα δεν βρισκω τωρα link). Εαν τωρα οδηγεις με Arduino ή PIC ή ARM .. δεν εχει διαφορα γιατι το Hardware του και η υλοποιηση ειναι ιση με 40 "τηλεφωνα".

[SRF]

Θα συμφωνησω σε ολα εκτος απο το κομματι του Arduino.

Προφανως η κοπελα πηρε ενα Arduino και ενα Shield.Δεν καταλαβαινω (στην συνεντευξη της) τι εννοει Hardware και Software την στιγμη που δεν ασχοληθηκε με Hardware 'ουσιαστικα'.Ο κωδικας και χωρις βιβλιοθηκες παλι ειναι αστειος αφου ουσιαστικα χρησιμοποιεις 5-6 Commands του SIM900 και μια σειριακη.


Διαφωνω στο Αrduino made,γιατι εχω δει αρκετες με Arduino σαν πυρηνα αλλα απο πισω εχει τρομερη δουλεια σε software+hardware.


Παραδειγμα (εδω δει παρομοια απο ελληνικες πτυχιακες αλλα δεν βρισκω τωρα link). Εαν τωρα οδηγεις με Arduino ή PIC ή ARM .. δεν εχει διαφορα γιατι το Hardware του και η υλοποιηση ειναι ιση με 40 "τηλεφωνα".

Δεν "κατηγορώ" κανέναν φοιτητή που παίζει με αρντουϊνο για μιά πτυχιακή, αυτό εννοούσα! Στην τελική, εδώ οι καθηγητές τους παίζουν οι ίδιοι και διδάσκουν με - μέχρι - αρντουίνο, οι φοιτητές τους θα μου φταίνε?

Έγραψες προγενεστέρως

Μιλαμε για κωδικα της ταξεως <100-150 γραμμες..

που στην ουσία ίσως ισχύει με το να έχεις έτοιμα τα μέρη της βιβλιοθήκης του GSM...
Αν βέβαια έστηνες κάτι σαν αυτό
Συνημμένο Αρχείο 65788
οι 150 γραμμές δεν θα έφταναν ούτε για την αρχικοποίηση!
Οπότε ΔΕΝ έχει σημασία αν είναι τηλέφωνο GSM, ή σύστημα GSM/GPRS, ή αυτό που έδειξες, αλλά το τι δουλειά έχεις ρίξει σε ότι φτιάχνεις, αλλά και πόσο μεράκι έβαλες σε αυτό!
Κατά τα άλλα, σαφώς έχουν εκπονηθεί πτυχιακές μεγαλεία, αλλα, ο μέσος όρος γενικά δεν μπορείς να παραβλέψεις ότι δεν είναι τέτοιες!

[street]

κανεις δεν νομιζω να κατηγορησε ποτε κανεναν για μια κατασκευη οποια και αν ειναι ... ειτε ηλεκτρονικη ειτε υδραυλικη ειτε μπετου ειτε οτιδηποτε αλλο ... τετοιες κατασκευες δεν κανουν πλεον στο μαθημα τεχνολογιας στο γυμνασιο ??? οχι ?

[street]

υσ εχω να μια αμυδρη να τοσο δα υποψια οτι αλαξε και το φειςμπουκ της απο εχθες ....

[finos]

κανεις δεν νομιζω να κατηγορησε ποτε κανεναν για μια κατασκευη οποια και αν ειναι ... ειτε ηλεκτρονικη ειτε υδραυλικη ειτε μπετου ειτε οτιδηποτε αλλο ... τετοιες κατασκευες δεν κανουν πλεον στο μαθημα τεχνολογιας στο γυμνασιο ??? οχι ?

οχι στην α'γημνασιου κανουμε μια κατασκευη απο χαρτονι κια μια εργαγια γυρο απο αυτη την κατασκευη ,εγω εκανα ενα η/υ ,
στην β' κανουμε μια ομαδηκη κατασκευη ,ομιομα ενος εργοστασιου,κι ο καθενας αναλαμβανει να κανει κι απο κατι ,πχ εγω υμουν γενικος διευθηντης ,
και στην κανουμε μια ερευνα

[valis]

τα λογια ειναι εύκολα και ΤΣΑΜΠΑ

Εχεις δικιο. για να μην περναω για τσαμπατζης
https://www.flickr.com/photos/32466639@N06/9504667598/in/dateposted-public/
https://www.flickr.com/photos/324666...posted-public/

Οσο για το κόστος το laser στην πρωτη φωτο μου κοστισε <5€ εκτος απο το τροφοδοτικο
που το είχα ηδη για άλλη χρήση

[SProg]

Κανενα ιδρυμα δεν ασχολειται με Arduino.Και ΤΕΙ και πολυτεχνεια κανουν AVR/PIC/ARM.

Τωρα στη πτυχιακη ο καθηγητης ειναι λογικο να δινει ευκολες/δυσκολες αλλα και γελοιες πτυχιακες.Αλλος την κανει να μαθει,αλλος 'απλα' την κανει και αλλος απλα την αγοραζει/αντιγραφει.


Το μονο γελοιο εδω περα ειναι η συνεντευξη και το πως τα παρουσιαζει ο δημοσιαγραφος.Δηλαδη εγω οταν τη διαβασα και ειδα να λεει για προοπτικες και θελει να δουλεψει σε εταιριες με κινητα ... λεω εκανε κατι απιστευτο!



Δηλαδη για ΑΥΤΟΥΣ τι θα εγραφε ο δημοσιαγραφος;

[Thansavv]

Μπράβο στην κοπέλα για την κατασκευή αυτή. Είναι και όμορφη και έξυπνη (η κοπέλα).
Η κατασκευή δεν είναι όμως ούτε πρωτοποριακή ούτε αυτό δείχνει ότι οι "Έλληνες μπορούν" όπως λέει ο συντάκτης του άρθρου.
Μου θυμίζει κάτι δημοσιογράφους οι οποίοι εξυμνούν κάτι επαναστατικές κατασκευές-εφευρέσεις, και ισχυρίζονται ότι αυτές οι συσκευές θα σώσουν τον κόσμο (μαζί κι ο εφευρέτης).
Μόνο και μόνο για να θεωρηθεί δική τους δημοσιογραφική επιτυχία. Κι ο κόσμος χειροκροτεί....