Ανοιχτό Δίπολο

[nikknikk4]

#2

Η απόσταση αυτή επηρεάζει τα ηλεκτρικά χαρακτηριστικά της κεραίας ωστόσο δεν συνυπολογίζεται στο συνολικό μήκος. Απόδειξη αυτού είναι ότι πάντα μιλάμε και υπολογίζουμε το μήκος των 2 στοιχείων.

#7

Ενοειις οτι δεν υπολογιζουμε το συνολικο το μηκος ενος διπολου για καποια συγκεκριμενη συχνοτητα απο ακρο σε ακρο ?

#8

Εφόσον υπολογίζουμε το κάθε στοιχείο χωριστά, όχι δεν λαμβάνουμε υπόψη το μήκος από άκρο σε άκρο, χωρίς αυτό φυσικά να σημαίνει ότι το διάκενο μεταξύ των στοιχείων, μπορεί να είναι αυθαίρετο.

εδω γιατι το συνυπολογιζει ?

http://www.qsl.net/dk7zb/6m/550.htm


http://www.qsl.net/dk7zb/6m/650.htm

[Ακρίτας]

Το μήκος του διπόλου υπολογίζεται συνολικά, δηλαδή περιλαμβάνει και το όποιο διάκενο μεταξύ των δυο βραχιόνων του. Στα HF η επίδραση του διάκενου είναι αμελητέα. Στις υψηλές συχνότητες θα πρέπει να λαμβάνεται υπόψη.

Παράδειγμα.

Παντώς, σαφείς και συγκεκριμένους κανόνες δεν μπορεσα να βρω.


Και επειδή τώρα το είδα, η εικόνα που έχει το #1 δείχνει ένα δίπολο με προσαρμογή "φουρκέτας" (hairpin). Εδώ φυσικά παίζουν ρόλο οι διαστάσεις αφού στην ουσία πρόκειται για μια σπείρα πηνίου.

[electron]

Συμφωνώ με τον Γιώργο. Όπως είχα γράψει και γω, η απόσταση αυτή δεν μπορεί να είναι ότι να ναι, ωστόσο δεν υπάρχει κάποιος συγκεκριμένος τύπος που να την εξάγει. Αν υπάρχει και τον γνωρίζει κάποιος ας μας τον υποδείξει.

[FOTIS 1525]

απ το "παράδειγμα" του Ακρίτα το διάκενο υπολογίζεται L/200....
καλό φαίνεται αυτό

[electron]

Φώτη έχεις δίκιο τώρα το πρόσεξα και γω καλύτερα.

[Ακρίτας]

απ το "παράδειγμα" του Ακρίτα το διάκενο υπολογίζεται L/200....
καλό φαίνεται αυτό

Ναι... αλλά το παράδειγμα μιλάει για 5 GHz. Αυτό δεν σημαίνει ότι ισχύει και για VHF / UHF.

Υποθέτω ότι το διάκενο γίνεται σημαντική παράμετρος για τον υπολογισμό όταν και η διάμετρος των βραχιόνων της κεραίας αρχίζει να γίνεται συγκρίσιμη με το μήκος κύματος.

Επί του παρόντος η μόνη πληροφορία που βρήκα προέρχεται από πανεπιστήμιο του Μπαγκλαντές. Πού θα πάει θα το πετύχω και το MIT. (Χιουμοριστικά και χωρίς καμμιά διάθεση για αξιολογικές κρίσεις. Το πού βρίσκεται ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν προκαθορίζει αναγκαστικά και την αξία του).